今年以来，临夏州积极落实省、州关于法治副校长制度安排，在全省率先建立法治副校长履职述职制度，扎实推进法治副校长实职化运行，为全州中小学和幼儿园营造了安全、和谐、法治的育人环境，有力推动了平安校园建设和未成年人健康成长。

　　强化部署推动

　　选优配强队伍

　　临夏州高度重视法治副校长工作，多次召开会议对法治副校长工作进行安排部署，统筹推进全州中小学和幼儿园法治副校长聘任与管理工作。教育行政部门在全州范围内聘任公安民警、检察官、法官、司法行政干警担任中小学和幼儿园法治副校长，积极推动全州中小学和幼儿园配备法治副校长。全州1103所学校配备904名法治副校长，每年组织1次集中备课，更新完善授课内容。法治副校长每季度开展1次宣教活动。法院、检察、公安、司法等部门组织相关领域专家教授、业务骨干、爱心人士开展法治教育、警示教育800余次，受众学生48.56万人次。

　　完善制度保障

　　推动实职运行

　　临夏州坚持把法治副校长履职述职制度作为严格执行《中小学法治副校长聘任与管理办法》《临夏州推动法治副校长制度实职化运行的实施办法》的重要一环。提前谋划、认真筹备、规范组织，确保集中述职标准高、内容实、成效明，推动法治副校长工作从“有形覆盖”向“有效履职”深度转变。政法部门、教育部门、学校等多方协同，通过述职会议总结经验、分析问题，共同推动法治副校长制度实职化运行，形成“家校社”协同育人的合力。

　　8月7日、8月26日，广河县、东乡县分别召开法治副校长履职述职会议，旨在通过规范述职流程，督促法治副校长认真履职、主动作为，确保法治副校长制度有效服务于校园法治建设。

　　精准知责担责

　　发挥职能作用

　　教育行政部门认真履行法治副校长管理考核职责，制定法治副校长培训方案，建立考核评价机制，将法治副校长履职情况纳入学校工作考核的重要内容。各学校设立法治副校长办公室，选配教职工配合法治副校长日常工作，将法治副校长工作纳入年度教育教学计划同部署、同落实。各派出机关积极选派优秀干警担任法治副校长，支持和鼓励法治副校长到校开展工作。各法治副校长知责担责，充分发挥法治教育、安全管理、学生保护、预防犯罪、教育惩戒、依法治理等职能作用，努力当好校园安全管理的组织者、推动者、落实者，以实际行动守护少年儿童健康成长。

　　全面履职尽责

　　提升管理水平

　　全州各法治副校长积极参与校园安全管理，带头组织开展应急安全演练，排查整治安全隐患，化解涉校涉师生矛盾纠纷。组织开展实战演练、情景模拟、专门培训等3000余次，进一步提升了学生的自救和应急处置能力。实施重点未成年人心理健康促进行动，持续深化法治宣传教育，集中开展反欺凌、反暴力、反拐卖、反邪教、反毒品，防性侵、防溺水、防走失、防事故、防诈骗（“五反五防”）宣传教育活动，组织开展开学第一课、法治教育课、放假第一课“三课联动”。累计开展宣教活动2206场次，受众学生22.4万人次。依托“3、1、5”分钟日常法治教育、主题班会、家访和家长接待日等，全覆盖宣传“五反五防”内容，帮助学生及家长提升认知能力、防范意识。1-8月，临夏州未发生校园安全事故和涉校涉生重大案事件，预防治理未成年人违法犯罪成效显著。

原文链接：https://www.gszfw.gov.cn/Show/449986
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